Executive Master en Recursos Humanos & Digitalización (EHR&D)

MY LOVE AFFAIR WITH THE BRAIN

 

 

11 FEBRERO 2020

19 H EN EL SALÓN DE ACTOS DEL EDIFICIO DE CIENCIAS (HEXÁGONO)

¿Cómo no enamorarse de una mujer que lleva un cerebro humano dentro de una caja de sombreros decorada con flores? Ella es la Dra. Marian Diamond, reconocida académica y científica. Esta película, rodada durante más de cinco años, presenta al espectador no sólo sus muchos logros científicos, sino a una mujer divertida, cercana y encantadora que describe su carrera de 60 años investigando el cerebro humano como "pura alegría". No es exagerado decir que la Dra. Diamond cambió la ciencia y la sociedad en general en el transcurso de su carrera. Su trabajo innovador es aún más destacable porque comenzó durante una era en la que muy pocas mujeres se dedicaban a la ciencia. Gritó desde el fondo de la sala de conferencias a académicos masculinos importantes mientras presentaba su investigación, y no le importó ser despreciada en las revistas científicas. La Dra. Diamond simplemente hizo su trabajo y siguió donde su curiosidad la llevó, creando un nuevo paradigma. Como ella señala, para obtener las respuestas importantes, debe comenzar haciendo las preguntas correctas. El documental presenta a una mujer increíble, una científica brillante, una rama fascinante de la investigación científica y un elemento central que alimenta los grandes logros: el amor. 

 
 

 

La actividad

El año 2019 ha sido proclamado por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas como el Año Internacional de la Tabla Periódica, ya que en este año se conmemora el 150º aniversario de la creación de la misma por el químico DmitriMendeleev. La tabla periódica es una herramienta fundamental para los científicos, y por ello hemos desarrollado el proyecto denominado “la maleta periódica”.

Este proyecto trata de acercar la ciencia, en concreto la química, de una forma visual, y convertirse en una herramienta para promover la comprensión de conceptos químicos, muchas veces abstractos.

“La maleta periódica” es un proyecto que comprende la preparación de 27 maletas. Cada una de ellas contiene un conjunto de unos 35 experimentos fundamentados en los distintos elementos de la tabla periódica.

La maleta proporciona los reactivos necesarios para la ejecución de los experimentos y las descripciones correspondientes a cada uno de ellos. En los distintos experimentos se pueden tratar diversos conceptos por lo que se pueden emplear a lo largo del curso en múltiples temáticas y a distintos niveles de conocimiento.

​Actualmente 3.484 millones de personas son usuarios activos de las redes sociales. Esto supone el 45% de la población mundial. Facebook e Instagram son dos de las redes sociales más populares. Sin embargo, los adolescentes tienden a darles un uso meramente social. Compartiendo las actividades de la maleta periódica pretendemos mostrar que las redes sociales constituyen una potente herramienta para la comunicación científica y un complemento muy válido para el aprendizaje. Por ello animamos a todos los participantes a que generen material audiovisual en las diversas sesiones y los compartan:

  1. A través de Facebook y/o Instagram con el hashtag #lamaletaperiodica, y etiquetando la página de Facebook “Química Universidad de Navarra” y de Instagram @quimica_unav,

  2. Enviándolos por DM para su posterior publicación.

  • Dar apoyo al profesorado de secundaria y bachiller en cuanto a material y preparación de experimentos de química.

  • Despertar curiosidad científica y fomentar vocaciones.

  • Apoyo visual de conceptos abstractos sobre química.

  • Promover la experimentación como método didáctico.

  • Acercar la ciencia desde lo cotidiano.

  • Fomentar el empleo de redes sociales para fines divulgativos y científicos.

  • Sumar un nuevo proyecto a las actividades organizadas con motivo del Año Internacional de la Tabla Periódica.

"La Maleta Periódica es tuya"

Todos los centros navarros interesados en conseguir una de las 25 maletas de esta modalidad (la maleta es tuya) deberán realizar la inscripción antes del día 28 de diciembre.

Para proceder a la inscripción hay que rellenar el siguiente formulario.

En el formulario de inscripción se exigirá al solicitante que adjunte un archivo enumerando las actividades científica experimentales que se han llevado a cabo en el centro en los últimos 2 años (participaciones en concursos científicos, prácticas de laboratorio, prácticas en aula, talleres experimentales, semanas de la ciencia…).

Un comité evaluará a los centros en función de su experiencia en actividades cientifico-prácticas, y en base a ello se realizará la selección de participantes. 

Se llevará a cabo una sesión de formación para los centros educativos seleccionados el martes 28 de enero, de 17.00 a 19.00 horas, donde se les mostrará el contenido de la maleta, y se explicarán los experimentos que ella contiene.  

El precio de la sesión de formación y la maleta (estimada en 300 €) es de 50 € por centro.

Para formalizar la inscripción, una vez se ha comunicado la admisión al programa por parte del comité, deberán realizar el pago en el siguiente número de cuenta:

IBAN: ES05 // 3008 0001120700164825 (Caja Rural de Navarra)

indicando en el concepto ‘Maleta Periódica’. Una vez realizado el pago deberán enviar una copia del resguardo del ingreso a ciencias@unav.es indicando en el asunto del correo electrónico ‘Maleta Periódica. Resguardo de pago’.

Tres formatos

25 centros navarros obtendrán una maleta tras una sesión formativa presencial de al menos uno de sus docentes (dirigido a centros de E.S.O., Bachillerato y Formación Profesional).

Entre uno y tres docentes del centro educativo interesado se formará/n en un taller que se llevará a cabo el martes 28 de enero, de 17.00 a 19.00 horas, donde se les mostrará el contenido de la maleta, y se explicarán los experimentos que ella contiene. Tras dicha formación, los docentes llevarán a sus centros las maletas, y las emplearán con sus alumnos, bien en sus clases o en talleres. Los alumnos podrán obtener fotografías o videos sobre los experimentos (editándolos o no), pudiéndolas compartir en redes sociales (Facebook: Química Universidad de Navarra e Instagram: @quimica_unav). Además, cumplimentarán (docentes y alumnos) una encuesta cada vez que realicen una de las actividades, facilitándolas al equipo del proyecto para su análisis.

Todos aquellos centros a nivel nacional que no posean una maleta podrán solicitar una o varias sesiones. Cuando así lo requiera el centro educativo, un graduado en química de la Universidad de Navarra acudirá a él para llevar a cabo un taller de una hora de duración con una selección de experimentos. Será dicha persona quien desarrollará los experimentos, pudiendo participar en ellos alumnos voluntarios. Los alumnos podrán obtener fotografías o videos sobre los experimentos (editarlas o no), para compartirlas en redes sociales (Facebook: Química Universidad de Navarra e Instagram: @quimica_unav). Al finalizar el taller cumplimentarán una encuesta que será analizada por el equipo del proyecto. La solicitud de dichas visitas se realizará a través del delegado correspondiente a su Comunidad Autónoma.

El Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra organizará durante la Semana de la Ciencia 2019 y a lo largo de los meses entre enero y junio de 2020 una serie de talleres, abiertos a todos los públicos.

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