Formación para profesores de la etapa de Educación Primaria impartida por Dr. Sarah Earle
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Biografía
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La profesora Sarah Earle fue maestra de Educación Primaria y actualmente trabaja con docentes para apoyar y mejorar la enseñanza de las ciencias en esta etapa educativa, a través de proyectos como Teacher Assessment in Primary Science (TAPS) y los proyectos de actividades prácticas de la Fundación Nuffield.
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Primary Science Teaching
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Área de trabajo:
TAPS (Teaching Assessment Primary Science)
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Colabora con SEERIH, ASE y trabaja como profesora investigadora en Bath Spa
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Acerca de la formación
Una característica distintiva de la enseñanza de las ciencias en Educación Primaria es su carácter práctico, pero ¿cómo elegimos qué actividades realizar y cómo sabemos si han sido eficaces?
El enfoque TAPS promueve un sistema de evaluación de ciencias en Primaria que busca ser válido, fiable y manejable, con el objetivo de apoyar el aprendizaje del alumnado.
La Pirámide TAPS reúne los principios del enfoque y puede utilizarse como herramienta para que los responsables de ciencias evalúen y desarrollen los procesos de evaluación del centro.
En estas sesiones se explorarán ejemplos de actividades prácticas y de indagación científica, teniendo en cuenta sus diferentes objetivos, el ciclo de indagación, la progresión del aprendizaje, la enseñanza adaptada a las necesidades del alumnado y el uso de la evaluación con fines formativos.
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Principios para orientar la evaluación de ciencias en Primaria.
Una herramienta para revisar y desarrollar los procesos de evaluación del centro.
Material de apoyo sobre el modelo de la pirámide.
Una versión en blanco y negro para la autoevaluación del centro.
Ejemplos de evaluación de ciencias de distintos colegios.
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Datos de interés
El curso tendrá lugar en el Edicifio de Ciencias (Hexágono) - Caller Irunlarrea, 1 - 31008 Pamplona
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Fechas
· Jueves 19 de noviembre
· Viernes 20 de noviembre
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Horario
· Jueves: 09:00-18:00 h.
· Viernes: 09:00-14:00 h.
