Como sociedad, vivimos en un contexto de desorientación e incertidumbre. Los nuevos avances de la ciencia y el desarrollo tecnológico pueden llegar a transformar la condición humana, tanto a nivel físico, psicológico e intelectual. Estos avances plantean también dudas sobre el papel de la ciencia y la responsabilidad que tienen los científicos.
El ser humano asiste a una crisis de identidad, ¿cómo entender al hombre y a la mujer en el siglo XXI? La respuesta sólo puede venir desde un planteamiento transdisciplinar que tenga en cuenta la relación del ser humano con su entorno, el planeta en el que habita. El ámbito universitario es el lugar idóneo para buscar estas respuestas y, en este contexto, el Museo de Ciencias de la Universidad de Navarra se pone al servicio de la sociedad.
 |
||
UN MUSEO
|
||
|
Un espacio educativo y de aprendizaje, sobre la base de la conservación de la naturaleza y el valor de las ciencias, que se materializa a través de diversas actividades para todos los públicos. |
 |
||
UN MUSEO QUE INVESTIGA |
||
|
Un museo que permite explotar de manera eficaz la investigación realizada a partir de los fondos existentes, así como conservar los resultados de futuras investigaciones. |
 |
||
UN MUSEO QUE DIVULGA Y COMUNICA LA CIENCIA |
||
|
Un punto de encuentro en el que se fomenta la cultura científica, porque una sociedad más formada científicamente es más crítica, libre y democrática. |